دانلود مقاله ترجمه شده ارزیابی روش آموزش: پیش به سوی آموزش موثر ES

پروژه های ES شامل گروهی از افراد و منابع هستند که با هم در یک کار حرفه ای مشارکت می کنند. یکی از مهمترین عوامل در سازمان که از سیستم بهره مند شوند، آموزش کاربر می باشد. علاوه بر برنامه ی جامع، اولیه و آموزش مداومی که به برنامه ی پیاده سازی ES ضمیمه شده است، باید معیاری برای اندازه گیری کیفیت اینگونه آموزشها وجود داشته باشد. سازمانها باید از روشهای آموزشی و اثرات انها آگاه باشند. در این مقاله ما در مورد مسائل مربوط به آموزش موثر ES را بحث و بررسی می کنیم و مدلهای ارزیابی آموزشی را برجسته می کنیم که برای سازمانها برای یک آموزش موفق نیاز هستند.

کلمات کلیدی: آموزش ES، سازمان، کسب و کار، مدل

 این روزها، سازمانها، شیوه های کسب و کار خود را بهبود بخشیده اند و این کارها را انجام داده اند تا در بازار رقابتی، باقی بمانند. سازمانهای با همه ی اندازه ها، سود و یا سازمانهای غیرانتفاعی، قابلیتهای خود را بروز رسانی کرده اند و یک فرم یا دیگر سیستم های سازمانی (ES) را اتخاذ کرده اند تا اطلاعاتِ دقیق و به موقع تولید کنند.[1,6] اطلاعات مهم، جمع آوری شده و در یک پایگاه داده ی مشترک، ذخیره شده اند و همواره بین همه ی گروه ها تقسیم می شوند و از هر نقطه ای از سازمان به شیوه ای سازگار، در دسترس هستند..