دانلود مقاله ترجمه شده در جستجوی رهبران: دستیابی به رهبران آینده در آموزش از طریق شبکه های اجتماعی

ما در این مقاله به معرفی شبکه‌های اجتماعی به عنوان بخشی از نظام آموزشی دبیرستان و در راستای توسعه‌ی ارزش‌ها، نگرش‌ها، مهارت‌های اجتماعی-عاطفی و معیارهای اخلاقی در بین دانش‌آموزان می‌پردازیم. دانش‌آموزان فرا می‌گیرند که چگونه یک شهروند باشند، چگونه رأی بدهند و نسبت به بهبود و تغییر نظام آموزشی خود تحت نظارت گروه مدیریتی مرکز و هیئت مدیره‌ی مدرسه مسئولیت‌پذیر باشند. هدف از این روش مسئولیت بخشیدن به دانش‌آموزان از طریق مشارکت آنها در سیستم مدرسه‌ی خود است.

اغلب دانش‌آموزان میل و جاه‌طلبی خود را نسبت به کسب موفقیت در دروس خود به منظور جلب نظر معلمان، والیدین یا مدیران خود نشان می‌دهند (موریدیس، 2009). ایده‌ی این مقاله ارائه‌ی روشی جدید در دبیرستان‌ها برای معرفی شبکه‌های اجتماعی اینترنتی به عنوان بخشی از سیستم آنها و همچنین عرضه‌ی خدمات به جامعه‌ی آموزشی (دانش‌آموزان، والدین و معلمان) برای ایجاد یک برنامه‌ی آموزشی دبیرستان که توسعه‌ی ارزش‌ها، نگرش‌ها، مهارت‌های اجتماعی-عاطفی و معیارهای اخلاقی را امکان‌پذیر می‌سازد است...