این پروژه حسابداری به نحوه محاسبه حقوق و دستمزد در اداره آموزش و پرورش پرداخته است. بسياري از صاحب نظران، علوم اداري و مديريت بر اين باورند كه نخستين و نهايي‌ترين هدف افراد از پذيرش شغل برخورداري مادي او به زبان رايج دريافت حقوق و دستمزد است. شما می توانید این مقاله را به صورت فایل word دانلود نمایید.
مقدمه
شمار فراواني از اعتصاب هاي كارگري و حتي كارمندي، كم كاري ها، عدم انگيزش و نارضايتي هاي شغلي، موارد ترك خدمت و ... كه در همه جاي جهان روي مي دهد، زائيدة بي توجهي به انگيزه هاي مادي و نابرابريهاي پرداخت يا كمبود مقررات و روش هاي منظم، منطقي و منصفانة حقوق و دستمزد است. اگر از مردم بپرسيد چرا كار مي كنند اكثر آنها خواهند گفت: «به خاطر پول». اين نياز اساسي به پول حائز اهميت است.
ادارة امور حقوق و دستمزد پيچيده و ظريف است و از فنون كاهش پيچيدگي ها و ظرايف سخن مي گويد. در گذشته يكي از بزرگترين مشكلات آن بوده كه مدافعان هر روش ادعا مي كردند كه روش آنان مسائل كليه سازمانها را حل خواهد كرد. از اين رو است كه پاداش افزايش توليد كار روزانه اندازه گيري شده است.
ارزيابي كار و شغل
امروزه نظام هاي مختلف پرداخت كه هر يك سعي بر مرتبط ساختن دريافت ها (درآمدها) با كار انجام شده دارد بكار گرفته مي شود. اما قبل از آنكه هر گونه نظامي مورد عمل قرار گيرد لازم است كار انجام شده به نحوي مورد ارزيابي واقع شود.
اين امر را مي توان از طريق مقايسه طبيعت كار (مثل: آيا كار واقعاً طاقت فرسا است. و آيا متضمن مسئوليت فراوان است؟) با كار انجام شده در ديگر مشاغل سازمان به منظور ايجاد سلسلة مراتبي از مشاغل كه متعاقباً سطوح مختلف پرداخت بدان مرتبط مي شود انجام داد يا از طريق سنجش نرخ و ميزان كار كاركنان و پرداخت حقوق و دستمزد به آنان بر اساس نرخهاي مختلف آنان.
روش اول نياز به ارزشيابي شغل دارد و روش دوم مستلزم سنجش كار است. در بسياري از سازمانها به منظور استقرار سلسلة مراتبي از سطوح پرداخت پايه به همراه پرداخت هاي تشويقي مرتبط با عملكرد هر دو روش بكار گرفته مي شود.
وقتي در نظام هاي حقوق يا دستمزد تغييراتي اعمال مي شود، و بخصوص زماني كه نظام هاي نوين بكار گرفته مي شوند، بايد توجه خاصي به بافت و زمينه اي كرد كه در درونش آن تغييرات پديد مي آيند. نتايج اعمال اين نوع تغييرات در چندين سازمان و ثابت گرديده است چنانچه از طريق درست و در شرايط مناسب بكار روند مؤثر مي افتند.
سطوح پرداخت
پس از آنكه مشاغل ارزيابي شدند مبالغي نيز بايد به هر شغل تخصيص يابد. در اين زمينه سه نكته را بايد در نظر گرفت. اول تخصيص مبالغ متفاوت براي پست هاي مختلف موجود در سلسله مراتب شغلي و معيارهاي مختلف عملكرد.
دوم در نظر گرفتن سطوح مطلق پرداخت با توجه به شرايطي كه سطوح پرداخت در سازمانهاي ديگر مورد ملاحظه قرار گيرد. دوم، فرآيند مذاكره درباره سطوح پرداخت بين مديريت و اتحاديه.
پرداخت مزد در قبال انجام كار و خدمت را حقوق گويند. به عبارتي ديگر حقوق مستمري ثابت است كه در قبال انجام كار و يا خدمتي از سوي كارفرما يا از سازمان به كارمند پرداخت مي شود كه به صورت ساعتي يا ماهيانه مي باشد.
مزد مناسب و يا حقوق مناسب چگونه مزدي است؟
مزد مناسب و يا حقوق عبارتست از حقوقي كه به ارزش واقعي كار افراد مزد پرداخت شود و به كارهاي مساوي پرداخت بشود و همينطور كفاف زندگي كارمند را نيز بكند در واقع تأمين زندگي فرد بشود.
افزايش سنواتي
براي محاسبه سنوات خدمت بايد در ليست حقوق مجموع ناخالص مبلغ حقوق مبناء و افزايش سنواتي در سال قبل را در 4 درصد ضرب و با افزايش سنواتي سال قبل جمع و سپس در 12 ماه ضرب كنيم. براي برآورد افزايش سنوات خدمت، نبايد ابتدا ارتقاء گروه را محاسبه كنيم. زيرا افزايش سنواتي همواره بر اساس ضريب حقوق سال قبل در سال بعد محاسبه مي شود. و افزايش ضريب حقوق اثري در افزايش سنواتي نخواهد داشت.
نرم افزاري كه توسط وزارت آموزش و پرورش تهيه شده است براحتي در برآورد اعتبارات و صدور احكام ازدقت عمل برخوردار است و تجهيز دستگاههاي اجرائي به دسترسي آن و پياده كردن سيستم پرسنلي بر اساس آن توصيه مي شود.
فوق العاده سختي
فوق العاده سختي شرايط محيط كار به متصديان مشاغل تعلق مي گيرد كه با وجود رعايت شرائط بهداشتي و ايمني مربوط مشاغل در معرض ابتلاء به بيماريها يا عوارض نامطلوب قرار گرفته و يا اينكه ماهيت وظايف آنان احتمال بروز بيماري يا عوارض نامطلوب و ساير موارد را به دنبال داشته باشد.
مبناي محاسبه فوق العاده شرائط محيط كار به 5 درجه تقسيم گرديده اند كه در مورد كاركنان رسمي هر درجه به صورت درصدي از حقوق مبنا مي باشد.
در مورد مستخدمين مراكز بهداشتي، درماني، آموزش و تحقيقاتي يا تشخيص سازمان امور اداري و استخدامي كشور و در مورد سايرين معادل 50 درصد حداقل حقوق مبنا در هر ماه مي باشد.
عوامل و درجات سختي شرائط محيط كار در آئين نامه اجرائي ماده 39 قانون استخدام كشوري مشخص گرديده است كه شامل كار در ارتفاع ـ ريزش و برخورد اجسام خارجي ـ انفجار خط برق ـ سطح شيب دار و لغزنده ـ كار در فضاي مسدود و غير متعارف ـ كار در اعماق ـ سر و صدا ـ محيط عفونت زا ـ رطوبت ـ لرزش ـ درجه حرارت ـ تنهائي غير معمول ـ كار در شرايط جوي و رومي نامساعد و ساير موارد مربوطه.
ارتقاء گروه
هر دستگاهي با توجه به فراواني پرسنل خود در رده هاي شغلي و مدرك تحصيلي داراي متوسط مبلغ ارتقاء گروه و افزايش سنواتي خدمت مي باشند. به طور متوسط كاركنان دولت كه تابع قانون نظام هماهنگ پرداخت هستند هر پنج سال يا هر چهار سال ارتقائ گروه مي يابند.
معمولاً در گروههاي پايين شغلي هر پنج سال و در گروههاي بالاي شغلي هر چهار سال يكبار ارتقاء گروه خواهند يافت. براي آنكه به حداكثر مبلغ ارتقاء گروه با توجه به فراواني رده هاي شغلي مختلف دست يابيم مدت چهار سال يكبار را انتخاب مي كنند.
اضافه كاري
براي محاسبه اضافه كاري بايد هم ترازي و تفاوت تطبيق و حداقل حقوق را با هم جمع و سپس بر عدد 175 كه عددي ثابت است تقسيم كنيم.
محاسبه نرخ حق التدريس
در موسسات آموزشي و پژوهشي حق تدريس و التحقيق به مثابه حقوق و دستمزد مي باشد لذا اعتبار آن در هزينه هاي پرسنلي برآورد مي گردد.
فوق العاده حق جذب مديران
براي مصوبات سازمان امور اداري و استخدامي كشور: معادل 100 درصد حقوق و فوق العاده شغل مقامات مانند معاونان وزراء، استانداران، سفراء ، نمايندگان مجلس ، معاونان رئيس جمهور، روساي سه قوه، اعضاي شوراي نگهبان، معاونان قوه قضائيه ، رئيس كل ديوان محاسبات، معاونان رئيس جمهور نواب رئيس مجلس، معاول اول رئيس جمهور
- معادل 80 درصد حقوق و فوق العاده شغل روساي سازمانها و موسسات دولتي
- معادل 70 درصد حقوق و فوق العاده شغل مديران كل
- معادل 60 درصد حقوق و فوق العاده شغل معاونان مدير كل به عنوان فوق العاده حق جذب مديران تعيين گرديده است.
مقدمه 1
ارزیابی کارو شغل 2
سطوح پرداخت 3
طراحی یک نظام پرداخت 3
حقوق چیست؟ 4
مزد یا دستمزد چیست؟ 4
مزد مناسب ویا حقوق مناسب چگونه مزدی است؟ 4
نظریات پرداخت دستمزد 5
محاسبات حقوق و دستمزد در ادارات آموزش و پرورش 7
افزایش سنواتی 8
فوق العاده شغل 8
فوق العاده سختی 10
سختی کار 11
فوق العاده جذب 11
همترازی 12
ارتقا گروه 13
اضافه کاری 15
محاسبه نرخ حق التدریس 15
مالیات 16
بیمه خدمات درمانی 16
حق اولاد 16
ماموریت 16
میزان حقوق و فوق العاده شغل دارندگان ومدارک کارشناسی ارشد وبالاتر 17
برآورد ارتقا گروه 22
اثرات ارتقا در فوق العاده شغل 26
اثرات ارتقا گروه در حق جذب 27
فوق العاده حق جذب مدیران 28
فوق العاده حق جذب کارشناسان 30
افزایش سنواتی 31