رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش که به رشته فلسفه تعلیم و تربیت نیز معروف است، در دو قلمرو کلی فلسفه و آموزش و پرورش به بررسی سیر تاریخی آموزش و پرورش و نظام های آموزشی دنیا می پردازد و فلسفه و آراء تربیتی تعلیم و تربیت در غرب و در اسلام را مورد مقایسه قرار می دهد.
دوره کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش با اهداف زیر طراحی شده است:
- تربیت افراد متخصص در زمینه های برنامه ریزی های آموزشی با عنایت به جهان بینی اسلامی و ویژگی ها و نیازهای فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و علمی جامعه
- تربیت متخصصان آموزش مبانی تاریخی، اجتماعی و فلسفی تعلیم و تربیت در سطوح مختلف آموزش و پرورش
- تربیت متخصصانی که توانایی تحقیق در بعد اجتماعی، تاریخی و فلسفی تربیت و تعلیم و تربیت اسلامی را دارا باشند
- آشنایی با نظریه های تربیتی، مکاتب فلسفی و شناسایی فلسفه تربیتی اسلام
- شناخت اصول و مفاهیم اساسی در زمینه برنامه ریزی آموزشی
- تربیت مدرسان ورزیده و صاحب نظری که از عهده معارف تربیتی اسلامی به صورت ویژه و دانش تربیتی به شکل عام برآمده و بتوانند حاصل تحقیقات انجام شده را در مراکز آموزشی تدریس نمایند
- تربیت محققینی که بتوانند با دارا بودن ابزارهای تحقیق، با پژوهش در منابع اسلامی و سایر منابع موجود به تدوین منابع مورد نیاز جهت تحقیق و تدریس در زمینه های مختلف این دانش بپردازند